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志和教育,青少年厌学的表现症状

发布日期:2019-04-02浏览次数:

青少年厌学的表现症状:

表现一:
推卸责任
青少年简单失败的原因往往被推卸到外部,成绩不佳的主客观原因无法客观地分析,自我反省和吸取教训。他们经常将糟糕的考试成绩归因于教师的讲座,卷轴的不清晰,教师阅读的不公平等等。事实上,他们心里很清楚失败的原因,但他们不敢正视自己的不足,用这种方式来掩盖自己的责任。

表现二:精神胜利法
厌倦了学习的孩子,当他们感到沮丧时,并没有分析原因,而是回避现实并试图改变周围人的思维方式。往往容易沉迷于过去的成功记忆。这些孩子的行为 心理特征 思维活动与这些孩子的年龄不相称,这种手淫表明这些孩子对学习的厌恶。
表现三:失败规避
青少年厌倦了学习,当他们感到沮丧时,并没有分析原因,而是回避现实并试图改变周围人的思维方式。往往容易沉迷于过去的成功记忆。这些孩子的行为 心理特征思维活动与这些孩子的年龄不相称,这种手淫表明这些孩子对学习的厌恶。

表现四:自我保护
青少年在学习挫败之后,许多沮丧的伴侣被证明他们并不是最差的,就像其他人一样,为了摆脱挫折造成的心理压力。事实上,这是一种错误的社会比较方式。推开责任,缓解心理压力。
 
表现五:自我嘲笑
厌学的青少年在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度,而自我怀疑、自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的。


我们做家长要认识到两个问题:

1,青少年不想上学不是病,不上学一定是有其原因,一般是各种压力让孩子注意力不集中、坐不住、学习成绩下降等,然后这些心理困惑导致又导致孩子厌学,这样的情况不用上医院,更不用吃药,俗话说:是药三分毒,大家都明白这个道理,不建议家长这样做,最重要的是,药物解决不了真正的问题;

2,目前,我国心理咨询还不完善、不规范、不成熟,所以,心理咨询、心理调节技术参差不齐,基于这样的情况,咨询师不存在骗人一说,他们也想帮助家长解决这个问题,但是,因为自己的能力有限,他们解决不了这种复杂的问题,解决这样的问题需要很有实践经验的咨询师。


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